Hogyan működik a távoktatás?
Hogyan működik a távoktatás?
Napi, esti és levelezési formák mellettLearning aktívan fejleszti a rendszert a távoktatás elérhető gyakorlatilag bárki szeretnének. Ez a fajta tanulás nem kor, szakmai, területi korlátozások, és sikeresen használják az emberek, akik nem tudnak részt venni osztályok teljes munkaidőben, vagy gyakran utaznak a munkamenet miatt munkahelyi kötelezettségek, az egészségi állapot, a távoli egyetem, a kisgyermekek gondozásával.
Maga a közelben van a távoktatáslevelezés, így épül a tipikus minta: a hallgató az idő beállításához szükséges a választott természetesen figyelembe véve a kívánságait, küldje tananyag, kézikönyvek, a listát a javasolt szakirodalom és egyéb források, feladatok önálló munka, a tanuló végez egy bizonyos időpontban. Ahogyan egy vagy másik tudományágat tanulmányoznak, a hallgató átmegy a vizsgákon és teszteken, és a kurzus végén megvédi a képesítési munkát. A fő különbség a távoli távoktatás az, hogy az első magában dolgozik egy csoport diák, a második egyénre podhod.Distantsionnoe képzést végzett oktatási portál az egyetem. Amikor beiratkozott diákok kapnak bejelentkezési név és jelszó hozzáférési tananyagok: tankönyv szövegek, gyakorlatok és tesztek és ajánlások ezek végrehajtására, a menetrend tanulmányozása anyagok, stb A kényelem az előnyöket lehet sokszorosítani nyomtatott vagy CD-diskah.Posledovatelnost vizsgálati alanyok és üteme tanulás egyedileg meghatározott, így a teljes időtartama a tanulási folyamat függ az egyes diák, az ő lehetőségeit és kívánságait. Sétálhat az egész természetesen a hagyományos 5-6 év, vagy rövidebb ideig, ha részt vesz intenzív, vagy figyelembe véve az életkörülmények tanulni hosszabb vremya.Prepodavateli, a metodisták és műszaki támogatást nyújtó személyzet telefonon vagy videó, valamint e-mail és kommunikáció az egyetem fóruma rendszeres konzultációkat biztosít a hallgatóknak az oktatási folyamat során felmerülő kérdésekről. Ugyanakkor a távoktatás nem zárja ki a személyes kommunikációt. Általános szabály, hogy évente egyszer, a diákok meg kell jelennie a munkamenet során a részt előadások, szemináriumok, laboratóriumi munka során, át tesztek és vizsgák. Ezen felül, akkor jelenhetnek meg a középiskolában, és gyakrabban, ha van ilyen neobhodimost.V azok az iskolák, amelyek nem igényelnek személyes jelenléte a vizsgálat, ellenőrzés asszimiláció az anyag különböző tudományágak végezzük egy automatizált rendszer, amely részletesen és folyamatosan figyelemmel kísérik, és teszi a független a tanár, ami viszont lehetővé teszi a tudás objektív értékelését. Az ilyen esetekben azonban problémát jelent a feladatokat ellátó személy azonosítása, ezért az ilyen irányítási formákat nem használják általánosan.
