Mi a különbség a jelentés és az absztrakt között?
Mi a különbség a jelentés és az absztrakt között?
A jelentések és kivonatok a fő elemekönálló munkavégzés az iskolákban, főiskolákban és egyetemeken való tanítás során. A jelentés és az absztrakt számos különbséggel bír, és írásuk alapelveinek megértése közvetlenül befolyásolja a tanár értékelését.
Mi az absztrakt?
Az absztrakt meglehetősen kiterjedt állításbármilyen probléma, történet egy eseményről vagy egy személyről, egy vagy több megbízható forráson alapulva. Az absztraktok egy adott témával kapcsolatos információk készítését és egy koherens történetet foglalják magukban. Ezt a fajta munkát gyakran szemináriumokban használják, amikor a tanár a téma független tanulmányozását feltételezi. Absztrakt előkészítésekor nem szükséges több, egymással ellentétes nézetet elemezni a probléma miatt, hogy megvizsgálja annak eredetét és következményeit. Elég, ha a téma legteljesebb mértékben feltárul és megmutatják szempontjait. Általában az absztrakt legfeljebb 5-7 percig elkészül. Az üzenetnek teljesen szubjektív értékelések nélkül kell lennie, és szigorúan klisékelt nyelven írva. Az absztrakt felépítésében van egy bevezető rész, ahol a téma indokolt, és a feladatok, a fő rész és a fő rendelkezések összefoglalása kerül bemutatásra. Az absztrakt lehet reproduktív, vagyis megismételni a forrás tartalmát, és produktív, több nézet a probléma.Az absztrakt többféleképpen oszlik meg: az absztrakt-jelentés, az absztrakt-áttekintés, az absztrakt-összefoglaló és az absztrakt-absztrakt.
Mi a jelentés
A jelentés részletes üzenetet tartalmazKépzelje el a téma egyedi elemzését. Vagyis, az absztrakttől eltérően, a jelentés nemcsak a hallgatókat tájékoztatja a problémáról, hanem annak jelentését, elsődleges forrásait, lehetséges megoldását is feltárja. A jelentésben dolgozva a beszélő önállóan több forrás alapján fogalmazza meg témáját. A szubjektív következtetések és értékelések fontos részei a jelentésnek. Ha az esszé célja a téma legteljesebb lefedettsége, akkor a jelentés bemutatja, hogyan és miért kell foglalkozni vele. Ez a munkamódszer a kutatás, és ezért széles körben használják a tudományos körökben. A hangszórók a képzési kollokviumokon is beszélek, ahol a tanár a tanulók számára lehetővé teszi, hogy független megoldásokat találjanak erre a problémára. A jelentés felépítése rámutat a problémára és a szerző részletes megoldására vonatkozó érvekre. Az érvek lehetnek lineárisak, egyértelműen strukturáltak vagy elágazottak. Minden szerző döntését logikai érvek és hiteles források alapján kell levezetni. Gyakran a jelentés végén vita folyik, további kérdéseket tesz fel a szerző.A jelentés szerzői jogvédelem alatt áll, szerzői jogvédelem alatt áll, nem engedi a plagizmust.
