Tipp 1: Mi a jelentése a "The Cherry Orchard"
Tipp 1: Mi a jelentése a "The Cherry Orchard"
A "Cherry Orchard" egyike Chekhov legjobb játékainak. Először 1904-ben került sor a Moszkvai Művészeti Színház színpadára, azaz. a huszadik század elején. Változó gazdasági és politikai helyzet Oroszországban fordulóján XIX - XX század tükrözi a játék által Csehov, bár kezdetben úgy tűnik, hogy foglalkozik csak az egyik az események a nemesi birtok.
A cseresznyeültetvény képét
Az idilli gyönyörű múlt témája„Nemes fészek” található a munkálatok különböző képviselői az orosz kultúra. Az irodalomban eddig Turgenyev és Bunyin, a vizuális művészetek - Borisov-Musatov. De Csehov képes volt létrehozni egy ilyen tágas, generalizált kép, amit leírt volt a cseresznye sad.O rendkívüli szépsége virágzó Cseresznyéskert mondják a legelején a játék. Egyik tulajdonosa Guys számolt be, hogy a kertben említik még a „Encyclopedic szótár”. Mert Szerelem Ranevskaya Cseresznyéskert társul gyermekkori emlékek, egy letűnt fiatalok, körülbelül az idő, amikor annyira nyugodtan boldog. Ugyanakkor, a Cseresznyéskert, hogy - a gazdasági alapja a birtok, ha járó szenvedés a jobbágyok."Oroszország egésze a kertünk"
Fokozatosan nyilvánvalóvá válik, hogy a cseresznye kertCsehov - a megtestesült egész Oroszország, amely történt egy történelmi fordulópont. Az egész akció a játék döntő kérdés: ki lesz a tulajdonosa a Cseresznyéskert? Képesek lesznek megtartani Ranevskaya és Guys képviselői a régi arisztokrata kultúra, vagy csökkenni fog a kezébe Lopakhin - kapitalista, egy új formáció, amely látja, mint a bevételi forrást Ranevskaya és Guys szeretik a birtok és a Cseresznyéskert, de ezek egyáltalán nem alkalmazkodott az élet, és nem? bármire változtathat. Az egyetlen személy, aki próbál segíteni őket menteni a birtok eladott adósságok, - egy gazdag kereskedő Ermolai LOPAKHIN, akinek apja és nagyapja is jobbágyok. De LOPAKHIN nem veszi észre a szépség, a Cseresznyéskert. A hotel ütni, és megteszi a üres telkek kiadó hétvégi házak. A végén, ez lesz a mester LOPAKHIN kert, és az utolsó a játék lehet hallani a hangját baltával könyörtelenül kivágták a cseresznye derevya.Sredi karakter Csehov játék, vannak képviselői a fiatalabb generáció - a lánya Anya Ranevskaya és „örök diák” Petya Trofimov. Ezek tele vannak energiával, energikus, de nem érdekel a sorsa a Cseresznyéskert. Ezek által vezérelt elvontabb elképzeléseket az átalakulás a világ és a boldogság az egész emberiség. Ahhoz azonban, hogy finom kifejezések Petya Trofimov, valamint a csodálatos szónoklatokkal Gaeva, nem szükséges semmilyen különleges deyatelnosti.Nazvanie Csehov darabjai végre szimbólumok. Cseresznyéskert - ez mind Oroszország döntő korszak. A szerző reflektál, milyen sors vár rá a jövőben.2. tipp: Miért van a "The Cherry Orchard" vígjáték?
Általában egy mű műfajaA meghatározáshoz vagy a kimutatáshoz elég egyszerűen történik a leolvasás. Nehézségek merülnek fel, amikor maga a szerzõ olyan értékelést ad, amely nem felel meg az olvasó által keltett benyomásnak. Példa erre az A.P. Chekhov "The Cherry Orchard", amelyet a szerző vígjátéknak nevezett.
Lehet hívni a Cherry Orchard tragédiát?
A legtöbb kortárs Anton Pavlovich Csehova "Cherry Orchard" -t tragikusnak tekintette. Hogyan lehet megérteni a játék szerzőjének szavát, aki ezt a művet vígjátéknak, sőt farcknek nevezte? Lehetséges-e egyértelműen kijelenteni, hogy egy olyan játék, amely szenzációs idejében egyértelműen egy adott műfajnak tulajdonítható? A válasz megtalálható az irodalom különböző műfajainak meghatározásaiban. Úgy vélik, hogy a tragédia az alábbi sajátosságokkal jellemezhető: a helyzet különleges állapota és a hősök belső világa különbözteti meg, feszültség és feszültsége a főszereplő és a körülötte lévő világ között. Nagyon gyakran a tragédiát egy sajnálatos vége koronázza, például egy hős tragikus halálát vagy eszméinek teljes összeomlását, ebben az értelemben Csehov játékát nem lehet tiszta formája tragédia. A munka hősei nem alkalmasak tragikus karakterek szerepére, bár belső világuk összetett és ellentmondásos. A játékban, a hősök leírásaival, tükrözésükkel és cselekedeteikkel azonban a könnyű irónia, amellyel Csehov hivatkozik hiányosságaira, folyamatosan elcsúszik. A világ általános állapota, amelyben a játék szereplői találhatók, persze fordulópontnak is nevezhető, de semmi igazán tragikus semmi.Vígjáték drámával
A kutatók kreativitása Csehov konvergálvéleményen van, hogy a legtöbb a komédiák eltérő és sajátos kétértelműséget. Például a játék „Sirály”, amelyet a szerző is vette a komédia, inkább hasonlít egy dráma, ahol beszélünk a sorsa a törött emberek. Néha úgy érzi, mintha Csehov tudatosan vezeti az olvasót zabluzhdenie.Mozhno feltételezni, hogy az író, amelyben darabjai komédiák, tegye bele a tartalmát a műfaj egy másik jelentése. Ez lehet egy kérdés, ironikus áramlásához képest emberéletek, amely tele van a vágy, hogy ne szórakoztassa a nyilvánosság számára, és hogy eszébe. Ennek eredményeként az olvasó és a néző tudja határozni saját helyzetét kapcsolatban az intézkedés a játék, ami néha ellentmond a nyilatkozatot zhanru.S a szempontból, „Cseresznyéskert” - egy termék „kettős lefelé”. Ezt nevezhetjük a játék kétirányú érzelmi színezés. Emlékek a tragikus oldalának az életében, a karakterek összefonódik itt súlyos nevetséges jelenetek, például a bosszantó baklövéseket Epikhodov vagy helytelen megjegyzések Gaeva akik igazán nevetségessé a háttérben a dráma bontakozik körül Cseresznyéskert, amely jelképévé vált elhagyja a múltban az orosz nemesség.Tipp 3: Hogyan írjunk esszét a "Cherry Orchard"
Művészi írásoka munka lezárul egy leendõ rendszerrel minden kiemelkedõ író munkájában. Az A.P. Csehov "Cherry Orchard" -ját a középiskola 10. évfolyamában tanulmányozzák. Ezzel a munkával a szerző a XIX. Század második felének orosz irodalmának állandó témáját foglalta össze - a nemes fészek sorsát. A szerző ötletét a munkáról nehéz észrevenni az iskolások, és még nehezebb a kompozíció létrehozása számukra.
oktatás
1
Indítsa el a munkát az írás rövidítésévelelemzése szövegolvasás a játék. Ehhez az írás válaszoljon a kérdésekre: • Mi a műfaj eredeti a játék „Cseresznyéskert» • Mi a különbség a szervezet a játék jelenet a hagyományos dráma • Mint azt témája a múló idő a karakter akciók • Milyen módszereket használ Csehov létre a karakter az ő hősei ??? ? • Milyen eszközökkel létrehozott lírai subtext a termék? • Mit képeit karakter megtalálható a játék?
2
Kapcsolja össze a kapott anyagot a munkák javasolt témáival. Gondold végig, hogy melyikre vagy a legjobb a felismerésnél, és képes gondolatait kifejezni.
3
Miután kiválasztotta a témát, indítsa el a részletes terv összeállítását. A felvett anyagok segítenek a terv minden egyes pontjának irányításában, és "megalapozzák" az érvelés logikáját.
4
Mielőtt elkezdené írni egy esszét, azonosítsakreatív alkotásának fő ötlete. A választott téma ismertetése a következtetéshez vezethet. Meghatározása a fő gondolatok szükséges, hogy ne veszítse el a „menet” az érvelés az elejétől a beszéd a termék befejezése előtt. Például a nyitó téma „Műfaj eredetiség Csehov play” vezethet, hogy ezt a gondolatot: „A jellemző Csehov munka szoros összefonódása a drámai és komikus kezdődött, olyan közel, hogy a tragikus tapasztalatait a karakterek aktívan egymás mellett komolytalan vaudeville és bohózat komédia.”
5
A kompozíció összetétele a munkahagyományos: a bevezetés, a fő rész, a következtetés. Az egyik szerkezeti elem hiánya hibának számít, és az értékelés során figyelembe veszi.
6
Ismertesse az általános információk bevezető részéta probléma, amely véleménye szerint a kiválasztott téma mögött van. Például a "A karakterek létrehozásának módszerei Csehov játékában" című esszéjén a szerző újdonsága a drámai akció megszervezésében és annak megtagadása, hogy a karaktereket a fő és a másodlagos részekre bontsa.
7
A fő részek írásához a források lehetnekmegjelenik a jól ismert irodalmi kritikusok írásos válasza és kritikai cikke. Kerülje el a munkaterület részletes felidézését, a témához nem kapcsolódó információk bemutatását. Ha például a "The Cherry Orchard" játékban megírja a "képregény" koncepcióját, jegyezze meg a mű megnyilvánulását: fontolja meg Epikhodov, Simeonov-Pishchik karaktereit; Elemezze a parodikus hanyatlás fogadását a végzetes árverés és a Charlotte trükkjeinek forgatókönyvében; Adjon példát a karakterek kapcsolatának a dolgok világával jellemezhető epizódokra.
8
Az esszé utolsó részében kifejezettensaját hozzáállás a munka és a hősök. A következtetés feladata, hogy összefoglalja mindazt, amit mondtak, hogy kifejezze saját álláspontját egy adott problémáról. A kreatív alkotás végső díszítése rövid, de tágas mondat lehet, amely a feltárt témára utal. Számos ilyen mondat van a játékban: "Minden Oroszország a kertünk" (Petit Trofimov szavai); "Az élet telt el, mintha nem élne" (Firs); "Az életem, ifjúságom, boldogságom, búcsút!" (Lyubov Andreyevna Ranevskaya).
