Elektronikus folyóirat az iskolában: A népszerű programok áttekintése
Elektronikus folyóirat az iskolában: A népszerű programok áttekintése
Az oktatás általános informatizálása, a folyóirat és adiák naplója már nem is csak a hagyományos formában, mert az elektronikus társaik. Nem érhető el minden régióban az ország bevezetés békésen, mert az ilyen újítások okozta elégedetlenség sok tanár, akik arra kényszerülnek, hogy készítsen helyett két tárat.
Az ország oktatási intézményei jogosultakfüggetlenül meghatározza, hogy az elektronikus folyóirat alapja mely platform. Az egyik legnépszerűbb három információs rendszer „Avers: Elektronikus osztály nyilvántartás” ACS „Virtual School” „Dnevnik.ru”.
Ugyanolyan működési elvük van, mint az őművelet alapján szerveződik a feltételeket a hagyományos tantermi és folyóirat papír napló diák. A "virtuális iskola" olyan program, amely kényelmes a munka számára. Meg kényelmes felületet biztosít az összes felhasználó számára a rendszer lehetővé teszi, hogy ne csak a minimális információt tanárok és a diákok, hanem a tájékoztatás a tanórán kívüli tevékenységek, sávideje tanárok az iskolában módszeres szövetség tanárok. A diákok a program „Virtuális Iskola” hajtották végre a képességét, hogy a vizsgálaton, hogy meghatározzák saját karrier-tanácsadást, amely segít, hogy vonzza diákoknak a munkát az elektronikus napló, amelynek alapja a ACS „Virtual School”. Fontos, hogy a tanár bármikor, hogy egy listát a diákok az osztályban az újonnan érkezett tanulók vagy megrendelését a nyugdíjas. Ez a szoftver szabadon elérhető az interneten, és nem igényel helyi telepítést és karbantartást.
„Avers: Elektronikus minőségű könyv „- ezek a szoftverek közvetlenül kapcsolódik Ayas” igazgató”. Az „igazgató” telepítik, és egy adatbázist, amely információt tanárok és diákok, képzési időszakok jönnek létre az elektronikus fokozatú könyv található ugyanazon a platformon. „Avers: Elektronikus minőségű könyv” csak korlátozottan teszi lehetővé, hogy minden felhasználó a rendszert. A tanárok bevezetése a definiált osztályok, az osztályozásra, a felvétel a házi feladatot. Osztály tanárok az iskolákban, együttműködve az elektronikus osztály nyilvántartások a cég érvelése szerint nem képesek időben történő kifizetése újonnan érkezett tanulók, hiszen révén hajtják végre, a program „igazgató” helyileg telepített, mert ez, mint általában, iskolai rendszergazda.
Azonban a szoftver pozitív elemea rendelkezés a tanár, az osztálytanító és a diákok szülei belső üzenetének a funkciója. Viszont nincs visszajelzés, vagyis egyoldalúan történik. Az ilyen funkciót a szoftverrel dolgozó tanárok és a szülők igénylik, akik időben tájékoztatást kapnak a gyermek iskolai tevékenységéről. Az ACS "Virtual School" és a "Diarynik.ru" kétirányú kommunikációt javasol az oktatási folyamat résztvevői között.
- A napló.ru "megvalósítja az egyéni profil létrehozásának lehetőségét az oktatási folyamat minden résztvevője számára. A diákok nem csak időben kaphatnak tájékoztatást a házi feladatokról, értékelésekről, hanem csoportok érdekében kommunikálhatnak egymással, blogokat tartanak, térképeket, hang- és videofelvételeket adhatnak hozzá profiljukhoz. Ez arra ösztönzi a tanulókat, hogy gyakrabban forduljanak az elektronikus naplóhoz.
- A napló.ru "a mobileszközökkel foglalkozó folyóiratokkal és naplókkal való munkavégzés funkcióját valósítja meg, amely jelenleg is releváns. AVERS: Az elektronikus osztálytermi magazin és az ACS virtuális iskola csak a mobileszközök megtekintését, de nem jelölését, jelenlétét / távollétét és egyéb információkat tekintheti meg.
